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之后牛飞还向小朋友们简单介绍了一下电动类的工具，并讲解了一下科学技术的发展，效率的提升等等。
……
最后的环节就是第三站，让小朋友们用小手创造属于自己的作品。
终于到了小朋友们最期待的动手环节！
厂房一角被清理出来，铺上了大块的软垫。地上堆放着预先切割好的、边缘打磨光滑的小木块、木条、圆木片、小木珠，还有安全的小型手锯、砂纸、小锤子、儿童安全胶水、彩色绳子等。为了准备这些东西，工作室的众人可是忙碌了好一阵。
肖月拍拍手：“好啦，小设计师、小工匠们，现在轮到你们发挥想象力啦！可以用这些木头和工具，做一样自己喜欢的小东西带回家！”
话音未落，孩子们就像出笼的小鸟，欢呼着冲向材料堆。场面瞬间变得“有序而混乱”。
旁边的牛飞还不断地用尼尔叔叔经常说的话语鼓励大家：
“不是只有伟大的艺术家，才能做出好的艺术品！”
“试试看吧！”，“你自己也试试看吧！”
“试试看吧，你能做到的！”
“你会做得很好的！”
“我们只需要一些简单的材料...”
“小心用剪刀哦！”
“别告诉我妈妈！”
“看！你已经完成啦！”
“太棒啦！”
“做得好！”
听到牛飞鼓励小朋友们的这些熟悉的话语，有知道的同龄人立刻就露出了会心的一笑。这大概就是一种精神的传承吧。
……
孩子们根据自己的兴趣自动分成了各种小组，有害羞的孩子也在牛飞的鼓励下开始动起手来。
有“武器大师”组的。
好几个小男孩目标明确，直奔“武器”而去。一个虎头虎脑的小胖子，抓起一块长木片就喊：“我要做一把天下无敌的木剑！”
他学着牛飞的样子，拿起小锯子，结果锯子卡在木头上，憋得小脸通红也拉不动，急得直叫：“哎呀！它怎么不动呀！”旁边一个戴眼镜的小男孩则拿着一块小木盾牌比划着，嘴里还“哈！哈！”地配音。
有“实用派”组的。
几个文静的小姑娘凑在一起，想给家里的小娃娃玩具做小凳子。
她们挑着方方正正的小木块，小心翼翼地用砂纸打磨边角，生怕娃娃坐着不舒服。一个小女孩磨得特别认真，小鼻子上都沾了点木屑。
也有“交通工具爱好者”组的。几个孩子对三轮车念念不忘，用木块和圆木片尝试拼装小汽车。有的直接用胶水粘，结果轮子歪歪扭扭；有的想用木条当车轴，发现根本穿不过去，急得抓耳挠腮。
这些引起了工作室成员的笑意。牛飞和肖月则赶紧去制止大家的哄笑，之后牛飞也赶紧去鼓励，以免小朋友觉得是嘲笑自己，打击到了自尊心。
……
小朋友里同样也不缺“暖心礼物”组。
几个小女孩围着小木珠和彩色绳子，想给妈妈做手链或项链。她们笨拙地想把小珠子穿进绳子，有的珠子滚得到处都是，引来一阵小小的惊呼和笑声。
一个小姑娘好不容易穿好一颗，兴奋地举起来：“肖老师你看！我给妈妈的星星！”显然，她把一个带点纹路的木珠当成星星了。
还有“刨花艺术家”组。最欢乐的莫过于对刨花情有独钟的几个孩子，之前分发的刨花显然引起了他们的兴趣，显然是还没玩够。
老周应孩子们的要求，用刨子在一块大木料上推了几下，金灿灿、卷曲的刨花像变魔术一样涌出来。
孩子们一拥而上，抢着捡拾。一个小男孩把长长的刨花绕在脖子上当围巾，还假装很冷地缩着脖子，逗得大家哈哈大笑。
另一个小女孩则把刨花堆在头上，大喊：“我是刨花公主！”小林赶紧过去帮她把刨花整理得没那么“狂野”。
……
在亲手制作的过程中，也不乏小事故与小坚强。毕竟对小朋友们来说，小意外随时都少不了。
一个特别心急的小男孩，没等老师帮忙固定木料，就用力去锯，结果手一滑，木刺在手指上轻轻划了一下，冒出一个几乎看不见的小红点。
他愣了一下，看着那点几乎看不见的小血珠，嘴巴一瘪，哇地一声惊天动地哭了出来，仿佛受了重伤一样。
肖月赶紧过去，温柔地检查，发现只是擦破一点点皮，连血都没怎么流，笑着安慰：“没事没事，男子汉要勇敢哦！看，只是木头宝宝轻轻亲了你一口，提醒你要小心一点。”
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