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等张伟赶到村委的时候，钱秋暮、老校长、村长以及老师和村委成员们已经等着他了。
现在学生是晴天的时候在学校的院子里露天上课，下雨的时候来村支部。
村支部把绝大部分的房间都收拾了出来，只留一个最小的传达室。
大家今天开会就在这个小房间里。
有材叔为了能看的清楚些，还专门把家里的大电视给抱了过来。
此刻琳达跟电视一起坐在前面，其他人都挤在后面。
“不好意思大家，刚有点小事耽搁了一下，来晚了。”
张伟说着向屋里走去。
张有才和其他几个坐在中间的干部立刻起身迎了过去。
“不晚不晚，我们也才刚到一小会，叔知道你忙，不过这是敲定学校设计的大事，你见多识广，你不来还真拍不了板。”
张伟被几个人簇拥着坐在中间，房间小人多，再加上离得近，感觉有点热。
“我再强调一遍啊，任何人不准在屋里抽烟，别熏着人家！”
“好，现在人倒起了，琳达小姐，咱们开始吧。”
村长说完，琳达打开了电脑，电视也跟着亮了起来，显示出电脑里的画面。
“为了更好的给大家讲解清楚，我做了个ppt，也做了个三维模型，一会边讲边给大家展示。”
琳达说着打开了PPT的第一页，显示出了一个大标题“设计学校的理念”。
“先跟大家说一点我设计校园的理念，自然、节能、环保、通透、智能！”
随着琳达的讲解，一个个词语出现在了大标题的下方，随后这一页被琳达翻了过去。
“先说一下什么叫自然，我决定对学校里面的绝大部分地面进行非硬化处理，也就是说除了必要保留的操场之外，其他地面全都用本地的植物和草地代替。”
“除了地面，楼顶和室内也会引入绿化，让学生们在教室里面也能看到绿植。”
“......”
随着琳达的讲解，台下包括张伟在内的所有人的嘴巴都越张越大。
先进、大胆甚至有点离谱。
这样的学校，没人见过。
包括张伟在内也是。
不过不同的是，张伟毕竟是名牌大学的毕业生，有一定的见识。
他虽然感觉很惊讶，但以他的认知来说，立刻就能判断出来琳达的设计虽然大胆，但却是很好的。
不像大部分人，除了惊讶就是疑惑和迷茫。
这跟他们想象中的学校简直有天壤之别，他们不确定这样的设计是不是好的。
随着琳达在众人的震惊中把自己的理念缓缓讲出来，张伟心里就对她越是佩服。
琳达准备除了操场外，其他地方全都设计成绿地，包括房顶和室内。
房顶的绿地除了美化和提高空气质量外，还能起到隔热的作用，这样第三层的室内就不用开那么多空调了。
这也直接达到了环保的目的。
至于教室里的植物，则是每两个学生看管一株，这样既能锻炼大家相互之间的协作能力，还能养成责任心和对生命的热爱。
而且包括教室内的植物，大部分植物都会选择那种会结果的果树。
这样学生最后能吃到自己种出来的果实，会让他们更理解劳动的可贵。
除此之外，照顾植物的过程他们也能学习到不少的关于植物和种植方面的知识。
至于节能，琳达除了利用室内植物叶片的挥发作用来降温，她还在可以完全打开的窗框周边设计了毛细吸水管。
只要窗户下面的水箱里有水，毛细管就会把水吸进去，然后开窗后风会加大水分的蒸发。
而随着水分的蒸发，毛细管里的水会因为张力会自动补充上去，这样水分就能源源不断的蒸发到空中。
在风的作用下，这就形成了一个只用定期添水不用电就能降温的环保“空调”。
当然，空调还是要装的，毕竟太热的时候利用水蒸发能达到的效果有限。
除此之外，琳达还设计了太阳能板和风车来发电。
还设计了储水系统来储存雨水用来浇灌洒水和冲厕所。
这种情况下，只要不是特别热需要长时间开空调的大夏天，学校的电完全可以自给自足，甚至还能有剩余的电能储存起来。
水的话，消耗自来水的也就只有学生和老师的饮用水。
至于环保，琳达则是尽量选用可再生无污染的建材，摒弃那些会散发有害气体的装修材料。
通透这一点主要体现在教师和老师办公室里。
学校的教学楼每一层之间会采用错层的设计。
比如第二层的楼房会整体比第一层往某个对角平移两米左右，到了第三层在跟第二层做上错层。
这样的话楼下的教室里就都能多出一到两排露天的天井窗户，到时候给这一排的顶装上玻璃。
那整个教室就算再傍晚的时候也会显得非常明亮。
除此之外琳达把教室里的窗户也都设计成了电动的落地窗，增大进光量。
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