农门娇女：空间五夫宠不停 第325章 文圣书院（广纳天下学子）

桃源空间的文渊岛在黎明时分泛起金色霞光，沈墨书怀中的文心玉简剧烈震颤，玉简表面的篆文如活物般游动，迸发出的文道威压震得方圆百里的书籍自动翻开，墨香四溢。姜暖手中的神农鼎碎片泛起靛蓝色光晕，碎片表面浮现出竹简与砚台交织的纹路，与书院深处沉睡的千年文脉产生共鸣，古老的藏书阁传来书页沙沙翻动的声响。谢无咎的星象算盘飞速旋转，测算出书院招生的最佳时辰与生源方位；楚临风用镇岳戟开辟出连通各地的传送阵；苏玉瑾调配出能增强记忆的“文思饮”和舒缓心神的“墨韵茶”；萧战驱使灵兽军团布置书院防护；沈墨书展开空白的《文圣学典》，准备刻录改写教育格局的法典。

“是时候让文道薪火照亮每一个求知的灵魂了。”沈墨书轻抚文心玉简，眼中闪烁着对文化传承的坚定光芒。文渊岛的上空，浮现出他游历大陆时的画面：在边陲小镇为孩童启蒙，于战乱之地搭建临时学堂，从世家大族手中抢救濒临失传的典籍，这些珍贵的记忆化作点点星光，纷纷融入文心玉简，为书院计划注入传承的力量。

书院奠基：文道溯源

沈墨书挥动文心玉简，在青玉学经上刻下《文圣学典·育人篇》的篆文。文字刚落，天地间响起悠扬的编钟之声，无数身着宽袍的先贤虚影从云雾中浮现，他们手持竹简，诵读着千古名篇。沈墨书将文心玉简嵌入学经基座，玉简内储存的千年文道智慧如清泉涌出——上古时期仓颉造字的艰辛，中古时代书院讲学的盛况，近世他在文道之路上的探索，化作光影在虚空中循环播放。

“文道之兴，始于开蒙启智，成于薪火相传。”沈墨书的声音裹挟着文道威压，震得书院中的古树轻轻摇曳。他抬手召来一卷古老的《诗经》竹简，竹简上的文字闪烁着微光，“看这‘关关雎鸠，在河之洲’，先民们用诗歌咏唱生活，这便是文道最初的模样。”他指尖凝聚灵力，在虚空中勾勒出文道的脉络，从文字诞生到百家争鸣，每一个阶段都伴随着文明的进步。

谢无咎拨动星象算盘，算珠碰撞声化作朗朗的读书韵律飘散在空中，同时测算出书院招生的最佳方案。“卯时三刻，文昌星高照，适合开启招生大门；申时，阳气渐收，正是学子入学的吉时。”他展示着算盘上浮现的文运卦象，每一个节点都预示着书院发展的关键要点。

学子汇聚：四海求学

在招生阶段，沈墨书带领招生小队踏上了广纳学子的征程。他们穿越沙漠，在烈日下为绿洲中的孩童讲述外面的世界。那些从未见过书籍的孩子们，眼中闪烁着渴望知识的光芒。招生小队用带来的竹简写下简单的文字，教孩子们识字，当孩子们第一次读出“天地人”时，激动得欢呼雀跃，纷纷表示愿意跟随前往书院求学。

深入雪域时，他们遇到了在冰洞中修行的少年。少年天赋异禀，对哲学有着独特的见解，但苦于没有书籍和老师指导。沈墨书与少年畅谈三天三夜，从老庄哲学谈到儒家思想，少年被其渊博的学识和对文道的执着所打动，毅然决定离开冰洞，奔赴书院。

最神奇的是在东海之滨，他们发现了一群鲛人少年。鲛人虽有自己的语言和文化，但对人类的文字和典籍充满好奇。沈墨书用文心玉简展示了《山海经》中关于鲛人的记载，鲛人少年们被书中描绘的世界所吸引。为了让鲛人少年能够适应书院生活，招生小队特意改造了水下教室，最终，这群鲛人少年成为了书院中独特的学子。

沈墨书还通过文心玉简向大陆各地发出招生告示。告示化作金色的光芒，飘向各个角落。不久后，灵鹿驮着深山里的孩子前来，仙鹤载着云端之上的少年飞来，就连隐居在山谷中的世家子弟也纷纷走出家门，奔赴文渊岛。

书院建造：固本革新

收集来的学子来自不同地域，有着不同的背景和天赋，为了让他们能在书院中茁壮成长，沈墨书在文渊岛中规划了独特的学习区域。

“文思阁”是学子们研读典籍的地方。阁中藏书万卷，从经史子集到野史杂谈应有尽有。书架由千年沉香木打造，散发着淡淡的香气，有助于学子静心思考。阁内还设有文道符文灯，每当学子遇到难题，符文灯就会亮起，指引思路。

“辩论场”是激发思维碰撞的地方。场中摆放着古朴的石凳，学子们围坐在一起，就各种学术问题展开激烈辩论。沈墨书会定期在这里主持辩论会，引导学子们从不同角度思考问题，培养批判性思维。

为了满足特殊学子的需求，书院还建造了“水下学堂”供鲛人学子学习，学堂的墙壁由透明的灵晶构成，能让鲛人学子在水中自由活动的同时，清晰看到老师的讲解；“浮空讲堂”则为擅长飞行的灵兽学子准备，讲堂漂浮在空中，四周云雾缭绕，充满神秘气息。

谢无咎用星象符文为书院打造了智慧管理系统。通过星象算盘的测算，系统能自动安排课程、分配宿舍，还能根据学子的学习进度提供个性化的学习建议。每一个进入书院的学子，都需要通过文道测试，根据测试结果进入不同的班级学习。

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