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“老孙，陈继民现在在哪里？”谷主任问。
“我还没惊动他，他那边我派了人盯着了。”老孙说，“但我觉得应该先向您汇报。”
谷主任点了点头：“把他叫来。先控制住，问清楚情况。”
陈继民被带进谷主任办公室的时候，神色严肃。
他不知道发生了什么事，但保卫科长亲自来请，而不是打电话，让他觉得这事情，不太对劲。
“谷主任，您找我？”陈继民站在门口，声音有些发紧。
“进来，把门关上。”谷主任指了指对面的椅子。
陈继民坐下，目光扫过桌上的作业本，身体明显僵了一下。
“这个你认识吗？”谷主任把作业本推过去。
陈继民低下头，只看了一眼，脸色就彻底变了。他的嘴唇开始发抖，过了好一会儿才说：“谷主任，这是……这是我儿子的作业，这上面的印痕，是怎么回事？”
陈继民张了张嘴，又闭上了，他很快就联想到了一些东西。
谷主任的声音不大，但每个字都像石头一样砸在陈继民身上，“陈继民，你知不知道，这些印痕被人利用，泄露了厂里的机密？”
陈继民的身体猛地一颤，眼眶红了：
“谷主任，我真的不知道……我要是知道，我肯定会处理的。我……我错了，我不该让孩子在办公室写作业，我不该把文件随手放在桌上……”
谷主任沉默了很长时间。墙上的挂钟滴答滴答地响，每一声都像在敲打陈继民的心。
“老孙，”谷主任终于开口，“先把陈副主任安排在保卫科，配合调查。不要为难他，但也不能让他离开厂区。”
陈继民站起来，嘴唇哆嗦着想说点什么，最终什么都没说出来，跟着老孙走了。
门关上之后，谷主任点了一根烟，吸了两口，对赵振国说：
“振国，你觉得这件事，就这么简单？”
赵振国一愣：“您的意思是……”
“陈继民承认了疏忽，但我对他还算是了解。”谷主任吐出一口烟，“可是那些印痕在作业本上，作业本是怎么变成详细情报的？怎么把那些零碎的印痕拼成完整的句子？”
赵振国心里一动：“谷主任，您是说，有人从王老师那里拿到了作业本？”
谷主任没有回答，而是拿起桌上的电话，拨了一个号码：
“老孙，你先别审陈继民了。你去查一件事，小军的班主任王老师，跟外面的人有没有来往？尤其是，她有没有把作业本给过别人？”
老孙的调查用了三天。
三天后，他再次走进谷主任办公室，这一次，赵振国也被叫来了。
老孙的脸色很复杂，像是松了一口气，又像是更沉重了。
“谷主任，查清楚了。”老孙坐下来，翻开笔记本，“陈副主任确实没有故意泄密。那些印痕的来源，跟他说的完全一致，是他儿子小军用了他的空白稿纸...在他办公桌上写作业时印上去的。”
“但是，”老孙翻过一页，“事情没有那么简单。小军不是无意中用了陈副主任垫在防止墨迹晕开的稿纸，而是有人让他这么做的。”
赵振国猛地坐直了身体：“什么？”
老孙深吸一口气，缓缓道来：“我找到了小军，跟他聊了很久。小孩子一开始不敢说，后来我买了些大白兔和酒心巧克力，他就全说了。有一个人，大概两个月前开始，经常在放学路上找小军。这个人认识小军，知道他是陈副主任的儿子，也知道他可以放了学去厂里等爸爸。”
“那个人给了小军不少好处，零食、小人书、还有玩具。他让小军做一件事：每次在爸爸办公室写作业的时候，专门撕爸爸写过字的那叠稿纸后面的空白稿纸来写作业...小军每次就用那么一两张，陈副主任也一直没发现...”
谷主任的手指在桌面上轻轻敲着，“还有呢？”
老孙犹豫了一下，声音压得更低了：“还有一件事。那人还高价收买陈副主任办公室垃圾桶里的垃圾。小军每天放学后，会趁爸爸不注意，把垃圾桶里的废纸团、碎纸片偷偷捡出来，装在书包里带出去，交给那个人。每次给一包，那个人给小军两块钱。”
两块钱对一个四年级的小学生来说，是一笔巨款。
“小军知道那些废纸和印痕是什么吗？”谷主任问。
“不知道。”老孙摇头，“他以为那个人是收废品的，或者是什么收藏家。小孩子嘛，哪懂这些。”
谷主任沉默了。赵振国看见他的喉结上下滚动了一下。
“那个人是谁？”谷主任问。
老孙从口袋里掏出一张照片，放在桌上。照片上是一个五十来岁的男人，瘦削，花白头发，穿着一件旧棉袄。
“他现在在哪里？”谷主任问。
老孙沉默了一下，声音更低了几分：“谷主任，我正要跟您说这个，老钱已经不见了。”
谷主任的手停在了半空中。
“不见了？”谷主任的声音很轻，但每个字都像结了冰。
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