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荔枝免费小说 > 青春 > 她写的不是故事,是我们的青春 > 第193章 林小雨的“创作导师”身份确立

林小雨把文档保存好,手机屏幕突然亮起。几条新通知接连弹出,来自不同平台的邀请函挤满了消息栏。她点开第一条,看到“诚邀您担任青年创作导师”的字样,手指顿了一下。

她没急着回复,而是重新打开论坛页面。昨晚发布的那张黑底白字图还在首页停留,点赞数已经破千。评论区不断刷新,有人写道:“我今天按你说的,写了厨房里烧水壶的声音。”另一人说:“我也开始记了,写的是我爸每天出门前拧门把手的动作。”

她的目光落在“角落纸船”发的短文上。那篇《我妈晾衣服的样子》被系统推到了共鸣墙前列。正文不长,但每句话都很稳。她说自己以前总觉得写作要讲大道理,现在才明白,原来那些细碎的事也能成文章。

林小雨翻看私信记录,“角落纸船”确实给她发过消息。内容只有一行字:“这是我第一次被人认真读完。”她当时没有立刻回应,只是把这句话抄进了笔记本。

台灯还亮着,窗外的天色比刚才更亮了些。操场上的跑步声渐渐少了,宿舍楼里传来开门和洗漱的声音。她拿起手机,回到邀请链接的页面,一条条往下看。

有教育机构希望她录制线上课程,主题是“如何写出打动人心的文字”。还有一个公益项目想请她参与线下写作营,专门为县城中学的学生提供指导。每份邀请都附了说明,其中一份写着:“我们发现很多孩子不敢动笔,不是因为不会写,而是怕没人听。而你做到了让他们愿意开口。”

她想起昨夜在文档里写下的那句话——“而你要做的,就是继续写下去”。那时她还在想这句话该对谁说,现在似乎有了答案。

张悦的消息在这个时候跳了出来。“我们班语文老师把你的‘观察三天法’打印出来贴墙上了。”后面跟了一张照片,纸上圈出了几段话,旁边还有学生写的批注。“有个平时从不交作业的同学,昨天交了一篇八百字的小文,写的是他奶奶切菜的样子。”

林小雨看着那张图,轻轻点了下头。

几乎同时,陈昊转发了一条新闻截图。标题是《本地中学引入“真实写作教学法”,鼓励学生记录日常生活》。文章里提到,几位老师自发组织课外小组,参考了网络上一位学生的分享内容。他在转发时只写了一句:“你现在不只是写作者,你是让别人敢写的那个人。”

林小雨放下手机,拉开书桌抽屉,取出一叠旧稿纸。那是她最早写的几篇练习,字迹潦草,边角还有涂改液的痕迹。她一张张翻过去,最后停在一篇名为《雨天等车》的文章上。这是她在论坛发布的第一条内容,当时删改了十几遍才敢发出去。

如今这些纸页已经被她整理成册,封面上写了四个字:起点故事。

她打开电脑,新建一个文件夹,命名为“导师课资料”。然后把过去收集的学生常见问题列了出来:不知道写什么、怕被人笑话、写几句就放弃、觉得自己的生活太平凡。

做完这些,她点开其中一个平台的联络窗口,在回复框里输入:“我想先试一节公开课,主题是《从你身边开始》。”她想了想,又补充一句:“我不用标准教材,但我可以保证,每一节课都会从真实的生活出发。”

对方很快回了消息,表示同意她自主设计课程结构,并安排下周上线直播。

她退出对话界面,打开录音功能,试着讲了五分钟。她说:“比如这张饭卡,它用了两年,边缘磨出了划痕。你可以问自己,每一次刷卡是在哪里?那天发生了什么?有没有一次,是你一个人吃的午饭?”录完后她听了听,声音有点紧,但她没重录。

平台最终通过了她的方案。第一阶段四周课程定名为《从你身边开始》,面向全国中学生开放报名。

开课当天晚上,林小雨坐在书桌前调试设备。直播间人数缓慢上升,但前十分钟没人发言。评论区一片空白,只有系统自动更新的在线人数数字在跳动。

她照常讲课,讲观察、讲细节、讲怎么把一件小事写出温度。讲完后留了作业:“试着写一个你每天都会看见,但从没在意过的人或物。”

三天后,第一份作业出现在论坛。ID为“晚风十四行”的用户上传了一篇《校门口修车的老伯》。他说自己每天放学都路过那个摊位,以前只觉得他脏,衣服油乎乎的。这次按照林小雨说的方法观察了三天,发现老人每次收工都会用一块布仔细擦工具,动作很慢,像在照顾孩子。

这篇文章获得了高赞。他在文末写道:“我不知道这算不算好文章,但这是我第一次认真去看一个人。”

另一个叫“纸页微光”的用户也发了新帖,题目是《妹妹撕掉的那张画》。她写妹妹总爱乱涂乱画,妈妈嫌她浪费纸。可有一次她发现,妹妹偷偷把一张画藏在床板下面,上面画的是全家一起吃饭的场景,每个人脸上都有笑脸。

林小雨看了很久,给这两篇都点了推荐。她没有公开点评,但在自己的笔记本上写下一行字:“原来我已经能帮别人找到值得写的瞬间了。”

管理员在第二天发布了新动态:“今天,我们的创作者成为了导师。感谢林小雨,让表达不再孤单。”配图是一组拼贴,全是她过去发布的教学贴,排列成心形。

张悦留言:“谢谢你没藏起你的光。”

陈昊跟帖:“从此,真实有了传承。”

林小雨坐在桌前看到这条动态,嘴角动了一下。她点击发布框,输入一句话:“我不是老师,是同行者。我们一起写下去。”

屏幕亮着,论坛首页不断跳出新的回复。一个陌生ID在底下写道:“我今天开始写了,写的是我妈每天早上热牛奶的过程。”

另一个人接道:“我也开始了,写我爸修电风扇的样子。”

林小雨滑动页面,看到“角落纸船”又发了新文,标题是《阳台上那盆枯死的花》。

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