三国：从平原开始，三兴炎汉 第197章 书院之议

“惟清兄，你……你又为何读书？”

蔡琰那双清澈如秋水的眸子，此刻睁得圆圆的，带着孩童般纯粹的好奇，定定地望着江浩说道。

这个问题，如同投入平静深潭的石子，瞬间吸引了所有人的目光。

刘备、郭嘉、关羽、张飞、赵云等人，乃至刚归附的高顺，都屏息凝神，望向江浩。

他们都想知道，这位智计深远、仿佛无所不能的军师，他的初心究竟为何。

江浩缓缓抬头，目光投向浩瀚的星河，一股超越了时代、超越了个人荣辱的使命感油然而生：

“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平！”

江浩做了坚定不移的文化搬运工，北宋大儒张载的“横渠四句”，如同穿越时空的惊雷，在这汉末的洛阳废墟上空轰然炸响。

蔡琰只觉得脑海中“嗡”的一声，整个人如遭电击，瞬间呆立当场。

她那双美丽的眼睛一眨不眨地凝视着江浩，仿佛第一次真正认识这个人。

身为当世顶尖的才女，家学渊源，博览群书，她自然瞬间就明白了这四句话所蕴含的、几乎囊括了儒家士子终极追求的全部境界！

她父亲蔡邕一生孜孜以求的，不正是那“为往圣继绝学”吗？

历史上的蔡邕，确实践行着为往圣继绝学的责任使命，为了完成汉史，甚至不惜在狱中向王允递上卑微的辞表，道歉求饶，甘愿承受“黥首刖足”的酷刑，只为留着性命完成《汉史》。

刘备饶是经历了无数大风大浪，早已练就了喜形不颜于色的城府，此刻也控制不住地脸色大变。

“为万世开太平”这六个字，如同重锤狠狠砸在他的心上。

他自诩“为‘大汉之崛起’而读书”已是胸怀天下，可与江浩这囊括天地万民、贯通古今未来的宏愿相比，竟显得格局稍逊。

郭嘉深吸一口气，声音带着难以抑制的激动和感慨：

“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平’……

惟清兄，好志向，好气魄！凭此四句，足可光耀千秋，青史留名矣！”

他心中豁然开朗，江浩所做的一切：救济灾民就是在为生民立命、抢救典籍是为往圣继绝学、辅佐刘备是为万世开太平奠基。

原来都紧紧围绕着这终极的目标，这绝非空谈，而是知行合一的圣贤之路！

其实郭嘉想多了，江浩单纯是想多薅几个像蔡邕、荀爽、郑玄、司马徽这样的大儒过来教书育人。

关羽丹凤眼中精光爆射，长髯无风自动，“立心”、“立命”、“开太平”所蕴含的浩然正气，与他心中追求的大义完美契合！

张飞则是张大了嘴，他虽然听得半懂不懂，但“开太平”三个字他听明白了，只觉得浑身热血沸腾，恨不得立刻提矛上马，为这“太平”杀出一片天地！

赵云、徐荣、田豫亦是心神激荡，久久不能平静。

而高顺，这位刚刚宣誓效忠的陷阵名将，更是如遭雷击，僵立当场。

他原本以为，自己护卫的是一位爱惜百姓、怜悯幼童的仁德智者，却万万没想到，这位年轻的军师，胸中竟藏着吞吐宇宙、泽被万世的圣人之志。

一个无比坚定的念头在他心中升起：哪怕旧主吕布亲至，若敢威胁江浩，他也必亮剑相向，至死方休！

“昭姬。”

江浩的声音打破了这震撼的沉默。

“我知道你博览群书，才华冠绝当世，留下来帮我吧。”

“嗯，琰，愿尽绵薄之力！”

蔡琰白皙的脸颊再次染上动人的红晕，她用力地点了点头说道。

她在家闭门读书，虽能自得其乐，终究只是打发时光的消遣。

而这次函谷关的遭遇，跟随张飞救助难民的过程，让她第一次体会到，所学所用，竟能如此真切地改变他人的命运，带来如此巨大的满足感。

听到这话，江浩心中一块大石终于落地。

这一步棋，不仅避免了蔡琰未来可能被匈奴掳走的悲惨命运，更一举为未来的乐安书院请来了顶级的学术老师蔡琰和潜在的“镇院之宝”蔡邕。

甚至还可能多一位才貌双全的知心媳妇。

他压下心头的喜悦，转向刘备，语气郑重：

“玄德公，我想在乐安创立一座书院，收留这些洛阳的孩童少年，培养通晓实务、心怀家国、能真正为复兴大汉、安定黎庶贡献力量的人才。

昭姬才学无双，可为首席学师，教授经史诗文，更可主持编纂教材，奠定书院根基。

还请玄德公屈尊，担任书院首任院长，为我等兴学之举，定鼎正名，不知玄德公可否应允？”

这件事情他谋划了很久，第一步就是在洛阳灾民中，选了十几位踏实本分的读书人，这些天借着学歌的机会，教授着数百孩童认字。

因此蔡琰不是唯一的学师，但她属于学术水平最高的。

历史上，蔡琰被劫掠到了匈奴十二年，自然不可能再接触到任何的书籍，也不可能继续给她书读。

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