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“当然，我知道你们学不会这个，学会了也用不了。”
格林德沃面无表情地看着这群学生，“所以我打算教你们别的办法。”
......
时间回到昨晚。
返回霍格沃茨城堡的邓布利多以及格林德沃在校长室内闲聊。
“阿尔，你说......要是其他小巫师遇到巨人该怎么保护自己呢？”
格林德沃边说着边拿起桌面的一颗被老邓头“冷落”的浆果尝了一下。
事实上，校长办公室也是有糖果之外的东西的，比如水果，这是邓布利多用来招待前来谈话的客人的。
但他自己吃不吃就是另一回事了。
“......”
邓布利多挑了挑眉，没有急着回答，“你是想......这样也好。”
虽然格洛普还没成年，而且本性也算不上坏，但那恐怖的力气难免有意外发生的风险。
而且学生们毕业后也未必就见不到巨人，甚至是成年巨人，让他们学会怎么在跟巨人发生冲突时保护自己也挺好的。
“不过盖尔，你竟然会对这些上心，这是我没想到的。”
虽然不知道是为了什么，但邓布利多很肯定，格林德沃不是那种尊老爱幼的人，学生们的死活他也不可能真的那么在意。
对此格林德沃也没有否认，只是笑笑不说话。
“那么，你觉得我该教他们什么来应付巨人？”
格林德沃转移话题，“你说把汤姆那小子叫过来探讨一下怎么样？那小子看着坏坏的，鬼点子应该也挺多的。”
“不需要。”
邓布利多摇了摇头，没有在意格林德沃转移话题，“我当了这么多年的教授，对这些还是有点经验一点的。”
“可你要知道一个还没成年的小巫师面对成年巨人到底有多无力。”
格林德沃思考了一下，“怎么想都打不赢，他们几乎没有任何胜算。”
“没错，所以我们要教的是让他们学会保护自己。”
邓布利多点了点头，“而不是战胜对方。”
......
回到现在。
格林德沃想着昨天跟邓布利多探讨的话题。
原本他是在思考“怎么才能让一个小弱鸡打赢另一个大弱鸡”。
毕竟他的风格就这样，他肯定是想着上去怎么打的。
但邓布利多那家伙的话让他换了个思路。
这些小鬼确实没可能战胜巨人，但只需要保住性命就好。
“如果你们遇到巨人。”
格林德沃魔杖一挥，一副森林的虚影出现，里面还有一个“巨人跟小巫师偶遇”的景象。
“你们可以......先尝试跟他们交流。”
说这话还真是有点不习惯。
但这是邓布利多让他说的，“巨人是可以交流的，虽然你们的语言不通，但可以尝试其他办法，比如动作之类的。”
“然而如果你们已经发生了冲突，且情况无法掌控。”
此时的格林德沃态度认真了一些，“那么就跑。”
他没有在开玩笑或者搞怪之类的，而是像个真正的教授，尝试教导学生。
当然这不是格林德沃的本意。
主要是因为刚才汤姆那小子给他传话，说他虽然成不了“邓布利多最喜欢的学生”，但说不定能成为“邓布利多最喜欢的同事”什么的。
而且如果自己认真教的话，汤姆还说到时候就忽悠阿尔跟自己去度蜜......旅游，只有两个人的那种。
“......”
老格眯了眯眼，不得不说，汤姆这小子拿捏人心的手段还挺不错的。
他格林德沃再次表示，他没有被拿捏，他不是想跟邓布利多去度蜜月，而是想做好为人师表的典范。
请叫他盖勒特·格林德沃教授！
“一般情况下你们是不可能跑得过身高超过七米的巨人的。”
格林德沃又转变了虚幻的场景，里面的“小巫师”用魔法让巨人变得昏头转向，“但你们可以迷惑亦或者干扰巨人，再结合对环境的利用，逃跑并非是做不到。”
“虽然按理来说这个魔咒你们应该是到明年才会学到......但现在教也不是不行。”
格林德沃随手一招，一只蟾蜍飞来，魔杖挥舞，“混淆视听！”
没有任何“特效”，但蟾蜍的身体猛地一颤，紧接着格林德沃魔杖指向另一侧，蟾蜍好似在那边看到了什么好东西一样，马上往那边跳了过去。
“这个魔咒会迷惑中咒生物的感知，如果你使用的够好，甚至能迷惑对方按你的部署行动。”
格林德沃收回魔杖，“不过考虑到你们都不是什么严格意义上的天才，所以我给你们的建议就是，施咒时要全神贯注。”
“......”
下面的学生们认真听着，即便是刚才格林德沃“骂”了他们，他们也没理会。
因为他们对格林德沃教的这个魔咒还挺感兴趣的，总感觉这魔咒用好了就是低配版的“夺魂咒”。
虽然他们作为食死徒暂时还不会用夺魂咒，但用个低配版的也行啊！
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