就在张甯准备站起身时,她的右肩上被一只手轻轻地压了一下,一个清晰的力道传来,示意她不要动。紧接着,彦宸那带着几分刻意放大的、清朗的声音在机房里响起:
“老师,我能问您几个问题吗?”
话音未落,他的人已经绕过了几排桌椅,大步流星地走到了卷毛老师的身边,脸上挂着那种最能博得师长好感的、充满了求知欲的诚恳笑容。
张甯的身体微微一僵,随即立刻明白了彦宸的意图。一股暖流混杂着笑意,从心底无法抑制地涌了上来。她没有回头,只是将视线重新聚焦于那片闪烁着绿色光标的屏幕,嘴角在无人察觉的角度,勾起了一个极浅、却甜得像蜜一样的弧度。
她当然不会辜负这份用心的“拖延”。她的手指重新悬停在键盘上,这一次,不再是小心翼翼的试探,而是带着一种近乎贪婪的渴望,以比刚才快了一倍的速度,继续她在这片数字王国里的急速“掠地”。
刚刚站起身,准备把位置让给另一位同学的冉文宣,自然也听到了彦宸的这声询问。他的动作停顿了一瞬,目光下意识地扫过那个依旧端坐在电脑前、背影挺得笔直的女孩,又回头看了看那个已经开始和老师热切搭话的少年。
他那双隐藏在金丝镜片后的、锐利而沉静的眼睛里,也不禁浮现出了一丝了然于胸的笑意。
果然,行动才是最诚实的表达。
在卷毛老师的心目中,彦宸绝对是这门选修课上最让他偏爱的学生。不是因为成绩,而是因为那份远超同龄人的专注与韧劲。这个原本按规定没有资格选修的学生,却用近乎完美的出勤率和课堂上从不走神的专注,赢得了他的尊重。
因此,当彦宸走过来时,他显得格外热情,但又有些惊异地问道:“彦宸?你怎么不上机实习一下?这机会难得啊。”
彦宸脸上露出恰到好处的、略带羞赧的抱歉神色,挠了挠头说:“老师,我那些命令都记不太清楚,上去了也是手忙脚乱,连键盘上哪个字母在哪都得找半天。我想先看别人操作,把我心里的问题弄明白了再说。”
这个理由合情合理,充满了“笨鸟先飞”的谦逊。
卷毛老师听完,果然深有同感地感慨起来:“确实是这样啊!学这个,就得多摸、多练。我在大学里,机房的钥匙就在我们系办公室挂着,随时可以进去练习,时间不限。不出一个月,键盘就跟长在自己手上一样,十个指头都能噼里啪啦地盲打。哪像现在……”他环视了一圈这小小的、拥挤的机房,和那些正眼巴巴等着轮换的学生,叹了口气,“学校的资源太紧张了,只能让你们这样一个个字母地敲击。太可惜了!这大大限制了你们的进步速度。”
听到这番话,一旁的冉文宣也收回了准备离开的脚步,他扶了扶眼镜,带着一种对知识本身的尊重,凑近来,加入了这场谈话。
彦宸见时机成熟,立刻抛出了自己真正的目的,他看着那台嗡嗡作响的386,用一种充满了向往和好奇的语气问道:“老师,像这样一台电脑,现在得多少钱啊?”
卷毛老师一听这个问题,像是被触动了某个开关,立刻来了精神,他伸出两根手指,比划了一下,语气夸张地说:“那可就贵了去了!就这么一台386,不算显示器和键盘,光一个主机箱,市面上的报价,至少两万起步!”
“两万?!”
彦宸故意发出一声惊呼,而周围几个竖着耳朵听的学生,也发出了倒吸凉气的声音。
在1995年,两万块,对于一个普通的工薪家庭来说,是一个近乎天文数字的概念。它足以买下两套他们现在居住的福利房,或者让一个家庭在十年内衣食无忧。用这样一笔巨款,去换取一个笨重的、只会发出嗡嗡声的米黄色铁盒子,这在绝大多数人的认知里,是无法理解的,甚至是疯狂的。
卷毛老师非常满意自己引发的震撼效果,他推了推眼镜,镜片上反射着CRT显示器幽幽的绿光,他用一种知识布道者般的口吻,循循善诱地说道:“我知道你们觉得贵,觉得不可思议。但你们有没有想过,它为什么这么贵?因为它不是一个普通的机器,它是一个‘魔法箱’,是一个能创造无限可能的工具!”
“魔法箱?”彦宸恰到好处地接住了这个话头,扮演着一个完美的“捧哏”。
“对,魔法箱!”老师的兴致被彻底点燃了,“你们现在在屏幕上敲打的,只是最基础的DOS命令,就像是魔法世界里的入门咒语。可一旦你掌握了更高级的‘法术’,这台机器能做到的事情,会颠覆你们的想象!”
他看到学生们眼中那混杂着怀疑与好奇的光芒,清了清嗓子,开始如数家珍地介绍起来:
“比如说,你们写的作文,现在是不是还在用稿纸?写错了,涂改液一抹,卷面就花了。要是想改一段话,整篇都得重抄一遍,烦不烦?”
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