福吉的想法很简单,简单到所有人都看得清。
他就是不想让邓布利多获得更大的称赞和荣誉。
谁都知道,如果今年他批准了摄魂怪成为学生的教学工具,等到大部分学生都掌握了守护神咒之后。
几乎所有人都会认为,这是霍格沃茨教学优秀,而不是他福吉的政绩。
因为这个主意是霍格沃茨先提出的,福吉只是决定是否批准而已。
而且在申请之前,霍格沃茨已经开展了守护神咒的教学。
反正这份功劳,是怎么算,都很难算到福吉头上的。
索性他就从程序上否定霍格沃茨,给自己挣几分脸面。
“但他越是上蹿下跳,就越是表明他要撑不住了,要不然他可以非常光明正大地否决。”
“而不是搞这种似是而非、从来没有过的报告。”
杰莱尔同样冷笑道。
然后早饭后,杰莱尔就被麦格教授叫住了,说了一件事。
“什么?我去黑魔法防御术代课?卢平怎么了?”
杰莱尔惊讶地看着麦格教授。
老教授非常淡定地说:
“邓布利多特许他可以暂时专心在魔法部的报告上,所以需要麻烦你了,杰莱尔。”
哦,原来是因为这个,那还行,他还以为给卢平的狼毒药剂不起作用了呢。
杰莱尔痛快应下,从麦格教授手里接过黑魔法防御术课表后,脚步一转去了卢平的房间。
他得跟对方交接一下学生进度。
敲了敲门后,杰莱尔直接推门进去,说了自己代课的事。
卢平愁眉苦脸地从桌上抬起头,非常怨念地跟杰莱尔抱怨:
“麻烦你了,杰莱尔,你都不知道,魔法部后来还给我来了信,要我按照格式和模板写,不允许自己随意发挥,我都头疼死了。”
杰莱尔瞄了一眼他手边长长的格式文件,咂了咂舌,不禁同情了一下对方。
这些要求和注意事项,简直比斯内普教授给他批改论文的标注都多。
卢平还不得不按照对方的要求做,否则魔法部可以看都不看内容,直接驳回。
“我甚至都想,干脆不要摄魂怪辅助教学的申请了,我们自己又不是不能教,但是真这样做,那不就是在福吉面前露怯!”
“回头他该对外说什么,霍格沃茨竟然连一只摄魂怪都无法对付,怎么能在布莱克的威胁下保护好学生,魔法部怎么样怎么样。”
“我咽不下这口气!S**T!”
卢平气急败坏地摔了一只羽毛笔,然后又气冲冲地捡了起来,检查一下继续用。
毕竟他不算富裕,工资除了基本生活开支外,就是支付狼毒药剂的费用,还有偿还这些年来自其他好心人的资金帮助。
幸好当初邓布利多垫付的资金他都已经还清了,要不然……
卢平心里越发苦了,继续埋头在报告中,嘴里急切说着:
“我实在没办法了,申请是我交上去的,报告自然也得我写,他们还给我规定了时间,我抽不出时间去上课。”
杰莱尔很明白卢平的急躁,没有影分身,上课忙不开很正常。
他拿起卢平递过来的各年级教案,翻了翻,对学习进度也有了一定了解。
突然,杰莱尔笑了出来,打趣道:
“卢平,我代课的这个时间,我觉得可以让大家学一学如何辨认狼人。”
卢平一愣,从报告中愣愣地抬起头,花了大概几秒钟才明白杰莱尔的意思,也不禁笑了出来,
“说得还真是,要是按照西弗勒斯改良之前的狼毒药剂,我确实现在就已经该避开人了。”
“哈哈哈,教吧,教吧,但我估计他们没人会想到我身上。”
“西弗勒斯是当代最伟大的魔药大师,当然,你也不差。”
卢平俏皮地冲杰莱尔眨了下眼睛,被报告折磨得烦躁的心情也愉悦了不少。
周五的黑魔法防御术课上,哈利等人看见杰莱尔的时候,既惊讶又担忧。
“卢平教授家里真的出事了吗?”
哈利在上课前向杰莱尔提问。
“什么,你们都是这样想的吗?”
杰莱尔惊讶地看着下面的学生,看到他们都点头之后,才笑着解释,
“不是的,卢平教授之前不是申请摄魂怪教学吗?魔法部那边有些材料需要他抓紧补充提交上去,他忙不开所以找我代课。”
“放心吧,就几天而已,最多一周,他应该就能弄完。”
教室里顿时响起了一片呼气声,但很快就被学生们憋了回去。
看着他们为卢平担心又怕惹怒自己的模样,杰莱尔也是差点忍不住笑。
现在的孩子们都这么有意思吗?
“好了,翻开书,最后一章,我们来学习一下,差点就被魔法部跟摄魂怪划分到一起的一个族群,狼人。”
“我知道你们还没学到,但是现在外面有摄魂怪,我觉得我们可以学习一下和它们差不多危险的生物。”
杰莱尔神色自如地公布了今天的教学内容,随便找了个理由。
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