我到底爱的是谁啊 第64章 我要拯救她…

吴碍哀嚎一声，认命地爬下床，晕乎乎地走向卫生间用冷水冲了把脸。

等他稍微清醒点走出来时，看到柳楠愈已经坐在餐桌旁，翻看着他的词汇手册，并用红笔在上面划着重点。

吴碍打了个哈欠，拉开椅子坐下，拿起手册开始痛苦地啃那些字母组合。

背了大概十分钟，柳楠愈忽然抬起头，问道：“你家有瑜伽垫吗？”

“瑜伽垫？”吴碍茫然抬头。

好像有……应该塞在客厅那个立柜最下面一层了，你要干嘛？”

“晨间活动。”

柳楠愈言简意赅地起身，走到立柜前蹲下翻找。

果然找出了一张落了些灰的黑色瑜伽垫。

她把它拿到客厅空地处铺开，又拿出手机连接上一个蓝牙小音箱。

吴碍好奇地看着她这一系列动作，单词也忘了背。

只见柳楠愈脱掉了拖鞋，赤脚站在垫子上，做了几个简单的拉伸动作。

舒展了一下手臂和腰肢，姿态优美而自然。

然后，她点开了手机里的音乐。

一阵舒缓而带着节奏感的纯音乐流淌出来。

接着，柳楠愈随着舒缓的钢琴曲开始舞动。

没有专业的舞蹈编排，更像是即兴的舒展。

手臂抬起时如天鹅展翅，腰肢扭转时柔软却有力量，下腰时背部线条流畅得像一弯月牙。

晨光透过窗帘缝隙，在她身上镀了层淡金。

发丝随着动作轻轻飞扬，连睡衣的衣角都跟着晃动。

吴碍彻底看呆了，嘴巴无意识地微张，手里的词汇手册滑到桌上发出声响，他都浑然不觉。

他从未见过这样的柳楠愈。

没有了平日里的冰冷外壳，此刻的她完全沉浸在音乐里。

整个人像在发光，让人移不开眼。

柳楠愈似乎没察觉他的目光，又或许是早已忽略外界。

一曲终了，她以一个优雅的抬手动作收尾，胸口微微起伏，脸颊泛着运动后的健康红晕。

她呼出一口气，抬手用手背擦了擦汗。

转身时，正好对上吴碍直勾勾的、写满惊艳的眼神。

四目相对。

吴碍猛地回过神，像是做坏事被抓包一样，手忙脚乱地抓起桌上的词汇手册。

柳楠愈看着他这副此地无银三百两的慌张样子，先是愣了一下，随即极轻极快地弯了一下嘴角。

她走回餐桌旁，语气恢复了平时的冷静，仔细听却能察觉到一丝极淡的、不同于以往的柔和。

“你刚才浪费了七分钟看无关事项，今天单词量加十个。”

“我艹！”

吴碍猛的哀嚎：“大小姐，看你跳舞也算无关事项吗？”

“让你不学习的，都是无关事项。”

柳楠愈瞥了他一眼，语气带着一丝不易察觉的调侃。

“还是说，你想把观看费折合成额外的单词量？”

“别别别，我背还不行吗！”吴碍立刻认怂。

“不过话说回来，你跳舞这么好，为什么没有想着去当偶像呢？”

“偶像？”

她犹豫了一下，声音比平时更低、更轻。

“……不适合我。”

这个回答太过含糊，甚至带着点回避。

吴碍敏锐地察觉到了她情绪瞬间的低落，和他预想中的冷淡否认不一样。

“为什么不适合，我觉得你很……”

“家里……不会同意的。”

她的声音很轻，几乎像是自言自语。

带着一种深深的无奈，甚至有一丝不易察觉的委屈。

吴碍愣住了，他忽然想起柳楠愈那个气场强大的父亲，想起她身上那种被严格规训过的痕迹。

一切都说得通了。

正如两人的第一次初遇，就是因为父母反对她跳舞，她才离家出走相逼。

“他们……为什么不同意啊？”

他小心翼翼地问，生怕触碰到她更多的伤心事。

“当偶像能站在舞台上，被很多人喜欢啊……”

柳楠愈扯了扯嘴角，露出一抹极近乎苦涩的笑。

“在他们看来，那可能是不务正业，是哗众取宠，是浪费时间和天赋。”

她顿了顿，声音更低了。

“柳家的女儿，应该有更得体、更正确的人生轨迹。而不是在舞台上唱唱跳跳，供人娱乐。”

吴碍听得心里有点发堵。

他想说“这都什么年代了”，想说“梦想很重要”。

但看着柳楠愈那双难得流露出迷茫和失落的眼睛，这些话都显得那么苍白无力。

他憋了半天，最终干巴巴地挤出一句：“那你……很想吗？”

柳楠愈沉默了片刻，没有直接回答。

她坐到了吴碍的对面，只是轻轻地说了一句，像是在陈述一个与自己无关的事实。

“想不想……不重要。背书吧。”

尽管柳楠愈强行切断了话题，但是在吴碍心里，已经默默下定了决心。

我要帮她……

我要拯救她……

另一边，张太后坐在创世纪董事长办公室内。

指尖在手机屏幕上悬了半天，最终拨通了一个备注为“王台长”的号码。

对方是教育电视台台长，也是创世纪集团的长期合作方。

“喂？张董？”

电话那头传来王台长的声音，带着点惊讶。

“怎么突然打电话，是有急事？”

张太后语气沉稳：“王台长，我张秋兰做生意这么多年从不求人情，但这次事关我儿子高考，我不得不开口。

你们台正在筹备的高考公益直播，创世纪愿意追加两百万赞助，你只需帮我约教育局分管基础教育的李副局长，明天见一面。”

电话那头沉默了几秒，王台长显然在权衡。

“张董，李局明天上午有个重要会议，直接约见恐怕不行……

但我能帮你在会议后插个项目汇报的名额，你带着方案过去，能不能谈成就看你自己了。”

“足够了。”

张太后挂了电话，立刻让秘书修改“创世纪青少年文化扶持计划”方案。

在其中特意加了“为特殊考生提供定制化考试服务”的条款。

又让财务整理了近三年创世纪给教育系统的捐款记录，装订成册。

次日一早，张太后穿着一身剪裁利落的黑色西装，踩着高跟鞋，直接闯进教育局办公楼。

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