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学习亦修仙 第241章 以太派的学习境界

作者:苦高 分类:其他 更新时间:2025-10-31 11:18:49

“仅仅一个科技圣地,就能让你们一个个都悍不畏死?”屈曲满脸写着难以置信,眉头紧紧拧成了一个“川”字,眼神中透露出深深的怀疑,“还有,你嘴里说的这个‘称号’,到底是个什么玄之又玄的玩意儿?”

电荷听闻,不禁畅快地哈哈一笑,那笑声在空气中肆意回荡,仿佛带着几分不羁与洒脱。他拍了拍屈曲的肩膀,神情颇为自得,缓缓开口解释道:“你要知道,在我们以太派,为了防止成员的真实身份地位暴露,进而给自身以及家人带来无端的灾祸,平日里大家都以称号相称。就拿我‘电荷’来说吧,这个称号不仅表明了我主修的流派,还巧妙地隐藏了我的真实姓名。”

“要是不小心让别人知道了我的真实姓名或是家族的氏,那后果可不堪设想,说不定会连累整个家族陷入万劫不复之地。至于你好奇的科技圣地,嘿嘿,等你以后有机会亲身踏入那片神秘之地,自然就会明白它的魅力究竟何在,为何能让大家如此心甘情愿地为之付出一切。”

屈曲若有所思地点点头,眼神中闪烁着求知的光芒,紧接着又迫不及待地追问道:“那你快说说,我到底要怎么做,才能获得这所谓的称号呢?”

电荷微微眯起眼睛,陷入了片刻的思索,随后缓缓说道:“我能拥有称号,是因为有幸被主上亲自招来,所以加入的第一天便获此殊荣。但像你们这些由普通成员招来的,获取称号主要有两条途径。其一,便是将自身的学习境界提升到初中九年级。这可不是一件轻松的事儿,要知道,初中九年级在学习体系中,相当于半步长老的级别,能达到这个境界的人,要么有着非凡的天赋与机缘,在学习的道路上一路顺风顺水,通过各种手段掠夺丰富的学习资源,从而让自身境界飞速提升;要么就是在某一方面有着独特的执着,比如只专注于吸收灵感,却忽略了其他方面的学习,导致战力呈现出两极分化的态势。其二,就是为以太派做出极其重大的贡献。这种贡献可不是一般的小打小闹,必须是那种能对整个以太派的发展产生深远影响的大功绩。”

在当下整个学习者的大群体中,境界分布呈现出一种颇为有趣的态势。处于初中境界的学习者人数最为庞大,他们就如同坚实的基石,构成了整个学习者群体的主力军。这些人在各个势力中,承担着各式各样的任务,无论是日常的巡逻守护,还是参与一些小规模的争斗,都能看到他们活跃的身影。小学境界的学习者人数次之,这类人往往有着不同的背景与经历。其中一部分是刚刚踏入学习界的新人,对这个充满神秘与未知的世界还懵懵懂懂,如同一张白纸,等待着被学习的色彩填满;而另一部分则像那个整日忙于世俗事务的掌柜,被各种琐事缠身,根本无暇顾及深入的修行,只能在有限的时间里,勉强维持着学习的进度。相比之下,高中境界的学习者人数最少,他们大多是各大势力的掌权者,手握重权,肩负着整个势力兴衰荣辱的重大责任。

在初中境界的修行者当中,又以初中三年级和初中四年级的人数最为集中。这些人凭借着自身多年的修行积累,拥有了相对较强的实力,成为了中大型势力中的核心力量。无论是在势力内部的日常管理,还是对外的争斗与扩张中,他们都发挥着至关重要的作用,如同中流砥柱一般,支撑着整个势力的稳定与发展。而在高中境界的修行者里,高中一年级的人数相对较多,他们通常担任着长老之类的重要职位,凭借着丰富的修行经验和深厚的实力,在势力中拥有较高的地位与话语权,对势力的决策和发展方向有着举足轻重的影响力。

对于初中九年级这个特殊的境界,其意义非同小可。达到此境界的修行者,战力差距极为悬殊。那些战力极强的人,犹如修行界的天之骄子,凭借着过人的胆识与智慧,在各种资源丰富的险地中穿梭,不断掠夺珍贵的修行资源,使得自身境界如同坐火箭一般飞速攀升。他们在战斗中往往能够凭借强大的实力,力压群雄,成为众人瞩目的焦点。而另一部分战力极弱的人,虽然一心专注于吸收灵感,试图通过这种方式来提升自己的境界,但却忽略了其他方面的均衡发展。他们在面对实战时,往往显得力不从心,空有较高的灵感储备,但是技法,剑法等的境界却是偏低。

屈曲思维敏捷,瞬间捕捉到这一关键疑问,略一思索,便神色认真地向电荷问道:“电荷,一直听闻以太派神秘非凡,我好奇许久,以太派成员通常都处于何种境界呢?”

电荷听闻,神色略微凝重,似乎在脑海中梳理着相关信息,片刻后缓缓开口:“唔……就目前以太派的整体情况而言,大部分成员的境界集中在初中**年级。这部分成员犹如门派的中流砥柱,在各类事务与争斗中发挥着重要作用。至于高中境界,高中一年级的成员有好几位,他们凭借深厚的积累与独特的机缘,在派中占据着较高地位。不过高中二年级的人数就寥寥无几了,至于高中三年级及以上,至今尚无一人达到。”

屈曲对此番回答饶有兴趣,心中对于以太派的整体实力轮廓有了初步认知,紧接着,他的好奇心又被另一个更为关键的问题点燃,不假思索地追问:“那主上呢?以太派主上究竟是什么境界?”

电荷听闻这个问题,脸上先是浮现出一抹复杂的笑意,那笑容中既有对主上的敬重,又似乎带着一丝难以言喻的感慨。他脚下的步伐不由自主地慢了一拍,仿佛陷入了对主上事迹的回忆之中,片刻后才缓缓说道:“主上?主上如今仅仅只有小学一年级的境界。”

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