学习亦修仙 第207章 数学宗上

星依轻缓地漫步于一片静谧幽深的树林间。举目四望，四周的树木皆高耸入云，粗壮的枝干蜿蜒扭曲，仿若张牙舞爪的巨兽，肆意地向四面八方伸展，透着一股令人心悸的阴森之气。虽是深秋时节，可这片树林却仿若被寒冬提前光顾，凛冽的寒意丝丝缕缕地渗入骨髓，每一次呼吸，都能感受到冰冷的空气如针般刺痛鼻腔。

茂密的枝叶层层叠叠，相互交织，犹如一张密不透风的巨大天幕，严严实实地遮蔽了天空。阳光在这片遮天蔽日的枝叶阻挡下，变得无比吝啬，只能在叶与叶的罅隙间，艰难地挤出几缕微弱的光线，星星点点地洒落在铺满落叶的地面上，形成一片片斑驳陆离的光影，宛如梦幻般不真实。

星依神色从容，身姿轻盈，脚步不紧不慢，仿若在进行一场悠然的漫步。她并未动用任何技法，仅是纯粹地凭借自身敏锐的感知，去悉心体悟着周围的一切。每一丝微风拂过脸颊的触感，每一片落叶飘落的细微声响，每一缕透过枝叶缝隙的光线温度，都被她一一捕捉，如同在解读着这片森林独有的语言。

果然，没过多久，一阵轻微的脚步声由远及近传来。只见一个身形黑瘦的汉子，从树林深处快步走来。他身着一袭黑色劲装，腰间束着一条深色腰带，越发显得身形矫健。汉子径直朝着星依的方向，步伐坚定有力，每一步都稳稳地踏在落叶上，发出轻微的沙沙声。

待走近后，汉子停下脚步，双手抱拳，上身微微前倾，行了一个标准的抱拳礼，姿态恭敬而诚挚。他抬起头，目光中透着一丝敬畏，朗声道：“阁下可是星依小姐？在下乃数学宗白歇子，复数依长老听闻小姐行踪，特命我在此林中恭候小姐大驾。如今您终于现身，长老万分欣喜，特邀请小姐移步数学宗一叙，还望小姐赏脸。”

“前面带路吧。”星依神色平静，面容依旧波澜不惊，语气淡淡的，听不出丝毫情绪波动，仿佛世间万物皆难以引起她内心的涟漪。其实，以星依的能力，她并非不知前往数学宗的路径。只是当下局势错综复杂，犹如一团乱麻，她实在是忧心忡忡。柳明依与影依向来诡计多端，心思深沉，她生怕二人暗中设下什么阴险狡诈的阴谋诡计，稍有不慎，便会落入万劫不复之地。哪怕往好的方面去想，那伊亡同样绝非善类，必定不会坐视不管，想必也早已暗中有所布置，只等她自投罗网。

如今，但凡对世事稍有了解的学习者都清楚，在数学宗内，有一位高中一年级的依族遗孤复数依。依族方才覆灭不久，那场惨绝人寰的灾难，让依族几乎遭受灭顶之灾。那些侥幸存活下来的依族人，在这风雨飘摇的乱世之中，犹如惊弓之鸟，纷纷将希望寄托于数学宗，期望能在那里寻得一丝庇护。如此情形下，数学宗的长老们自然深知责任重大，若不做些周全细致的防范措施，实在难以说得过去。毕竟，敌人很可能顺着依族这条线索，如同鬼魅般悄然寻到数学宗的头上，给宗门带来灭顶之灾。

而星依，她的身份特殊且充满变数，犹如一颗投入平静湖面的石子，势必会在这局势中掀起层层波澜。他们自然也会对星依有所考量，权衡利弊之后，才特意留下白歇子在这片树林等候星依，以此避开可能存在的种种布置，确保行事更为稳妥，既能顺利邀请到星依，又能最大程度保障宗门的安全。

白歇子在前头带路，星依不紧不慢地跟在其后。两人沿着一条蜿蜒曲折的林间小道前行，四周静谧得有些诡异，唯有他们的脚步声在这片寂静的树林中回荡，仿佛整个世界都只剩下这单调的声响。偶尔，一只受惊的鸟儿从枝头飞起，扑腾着翅膀打破短暂的宁静，随后又迅速恢复平静。

走着走着，白歇子不禁偷偷打量起身后的星依。只见她身姿婀娜，气质清冷，仿佛与这周围的环境融为一体，却又透着一种独特的疏离感。白歇子心中暗自揣测，这位星依小姐究竟有着怎样传奇的经历，才会拥有如此令人难以捉摸的气质。

不知走了多久，前方的树林渐渐稀疏，隐约可以看到远处数学宗的宏伟...

不多时，星依随着白歇子踏入了数学宗那久负盛名的师生堂。自纤心吴公一番变故致使师生堂惨遭毁坏后，经屈曲精心谋划重建，眼前的师生堂已然脱胎换骨，呈现出与往昔截然不同的风貌。

遥想当年，师生堂处处彰显着仿希腊建筑的典雅风范，那一根根大理石石柱，犹如忠诚的卫士，整齐排列，撑起了堂顶的一片天地。它们纹理细腻，质感温润，在岁月的摩挲下泛着柔和的光泽，仿佛在静静诉说着往昔的辉煌。然而，如今这一切都已成为历史的尘埃。

如今映入眼帘的，是一座占据了堂中核心位置的巨型日晷。这座日晷绝非寻常计时之物，它宛如一件巧夺天工的艺术品，由一整块纯净无瑕的水晶精心雕琢而成。水晶质地清透，宛如一泓清泉，又似一片凝固的月光，散发着如梦如幻的光芒。从日晷的内部，无数光线如灵动的精灵般散射而出，它们轻柔地穿梭于师生堂的每一寸空间，或明或暗，或聚或散，巧妙地交织在一起，营造出一种温馨而祥和的氛围，完美地替代了往昔照明所用的蜡烛。

凑近细瞧，便能发现这日晷光芒的奥秘所在。原来是圆蛾施展了一种极为精妙的技法，当时他神情专注，双手如行云流水般舞动，一道道神秘的灵感自他指尖溢出，缓缓融入日晷之中。伴随着灵感的注入，日晷内部仿佛被点燃了一团无形的火焰，光芒愈发璀璨夺目。这些光芒如同被赋予了生命，它们跳跃着、闪烁着，从日晷的各个角度散射开来，洒落在师生堂的墙壁、桌椅之上，为整个空间披上了一层梦幻的薄纱。

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