重生06，养成青梅姐姐 第57章 代课的音乐老师

转眼开学来到四年级。

四年级是个很重要的时间段。

学习十二年，孩子的第一个分水岭就在四年级，不是爆发就是掉队。

不过这和白言倒是没什么关系。

毕竟经过了上学期跳级和期末考试事件之后，现在他成了班里的人公认的学霸之一。

每天上课不是规划一下商业版图，就是回忆乐谱。

放学之后也是练琴和陪着两个青梅姐姐照顾自家妹妹。

日子也就平平淡淡的过着，白言也在享受这个这种平淡。

然而，这份平静在一个普通的周四下午被打破了。

课表上写着“音乐课”。

同学们大多没什么期待，小学的音乐课无非就是跟着老师咿咿呀呀地唱些简单的儿歌。

上课铃响，教室门被推开。

走进来的却不是大家熟悉的那位总爱弹风琴的老教师，而是一个看起来非常年轻的陌生女老师。

她大约二十出头，梳着利落的马尾辫，穿着简单的白T恤和牛仔裤，外面套了件宽松的亚麻衬衫，怀里抱着一把木吉他，整个人透着一种清新又富有活力的艺术气息。

“同学们好，我是新来的实习音乐老师，我姓林，林雪。

你们原来的王老师生病请假了，这段时间由我来给大家上音乐课。”

她的声音清脆悦耳，带着笑意。

大部分同学只是觉得新老师真年轻，真好看。

唯有白言，在听到“林雪”这个名字，看清那张充满朝气的脸庞的瞬间，如同被一道无声的闪电劈中，整个人僵在了座位上！

林老师？！

怎么会是她？！她怎么会在这里？！

无数的记忆碎片如同潮水般轰然涌入白言的脑海！

灰暗的高中走廊，父亲投河自尽的噩耗传来，他像一具被抽空了灵魂的躯壳，靠着墙壁缓缓滑落，对周遭的一切失去了感知……

然后，是一双温暖而有力的手扶住了他，一个温柔却坚定的声音在他耳边说：

“白言，别怕，跟我来。”

音乐教室里，这个叫林雪的音乐老师，没有过多苍白的安慰，只是默默地给他递上一把吉他，说：

“试试把说不出来的东西，弹出来吧。”

是她在无数个放学后的黄昏，耐心地听他弹奏那些混乱、愤怒、悲伤的旋律，一点点引导他用音乐宣泄情绪，重新找到活下去的支点。

是她肯定了他的才华，鼓励他走上音乐的道路，在他最黑暗的岁月里，成了那盏唯一亮着的灯！

白言一直以为，他是在高中最绝望的时候才遇到的恩师。

他从未想过，早在小学四年级，他们的人生轨迹就已经提前交汇！

眼前的林老师，如此年轻，眉眼间还带着刚出校园的青涩和理想主义的光彩，与他记忆中那个历经世事、温柔而坚韧的引路人形象略有不同，但那核心的特质——对音乐的热爱和对学生的真诚——却已然清晰可见。

白言的心脏砰砰狂跳，一股难以言喻的酸涩与暖流交织的情绪冲撞着他的胸腔。

他下意识地低下了头，害怕自己眼中的震惊、激动、以及不属于这个年龄的复杂情感会被察觉。

讲台上，林雪老师已经开始自我介绍，并调试着吉他的音准，她笑着说：

“我不太喜欢总是用钢琴伴奏，我觉得吉他声音更自由，更贴近你们。

今天，我们不唱课本上的歌，我来教大家一首很好听的民谣，好不好？”

同学们发出稀稀拉拉但好奇的回应。

白言却一个字都没听进去。他的整个世界，仿佛只剩下讲台上那个抱着吉他的年轻身影和耳边嗡嗡作响的回忆。

他从未像此刻这般感谢这场重生。

不仅仅是为了弥补遗憾，守护家人。

更是为了……能有机会，在一切悲剧发生之前，就以一种不同的方式，再次遇见她。

这一次，或许不再是绝望中的救赎，而是……另一种可能？

白言缓缓抬起头，目光穿过课桌间的空隙，再次望向讲台。

这一次，他的眼神里，多了些极其复杂难辨的东西。

林雪老师似乎感受到了这道格外专注的目光，调试琴弦的手微微一顿，带着些许疑惑，朝白言的方向看了一眼。

四目相对。

林雪老师看到的是一个看起来格外安静、眼神却异常深邃的清秀小男孩。

她只觉得这孩子有点眼熟，并未多想，只是友善地对他微笑了一下。

而这一笑，几乎让白言瞬间红了眼眶。

他慌忙再次低下头，手指紧紧攥住了衣角。

这个笑容，一如前世那般温暖。

白言的心脏像是被什么东西狠狠撞了一下，酸涩与暖意交织蔓延。

他下意识地也挤出了一个有些僵硬的笑容回应。

接下来的音乐课，白言第一次没有神游天外，他坐得笔直，听得比任何一次课都要认真。

虽然他早就掌握了林雪老师所讲的一切乐理基础，但他依旧贪婪地捕捉着她的每一句话，每一个动作，仿佛要将眼前这个年轻的恩师，和记忆中那个引导他的身影彻底重叠。

下课铃响，林雪老师收拾好东西离开教室。

白言几乎是立刻从座位上弹了起来，在常柏溪和夏知允惊讶的目光中，快步追了出去。

“林老师！”他在走廊上叫住了她。

林雪回过头，看到是课上那个眼神特别的男孩，温和地问：“同学，有什么事吗？”

白言站在她面前，仰着头，千言万语堵在喉咙口——感谢？相认？诉说未来的苦难与她的恩情？他什么都不能说。

最终，他只是深深吸了一口气，用最认真、最郑重的语气，说出了一句在当下情境看来有些突兀，却发自他肺腑的话：

“林老师，谢谢您。以后的音乐课，我一定会认真上的。”

林雪老师被他这没头没脑却又异常严肃的“表决心”逗笑了，只觉得这孩子真有趣，她弯下腰，平视着白言：

“好啊，老师相信你。你叫什么名字？”

“白言。”他清晰地回答。

林雪听到这个名字愣了。

她仔细打量一眼，有些不确定，再打量一下。

这下轮到林雪惊讶了。

那个摇滚与民谣的号称“冰与火之歌”的天才少年竟然在自己眼前！

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