林飞皓和五三班的同学们 第5章 五（三）班的变化

经过多日的和江轮接触，林飞皓和江轮变的熟悉和亲切起来。江轮身上散发着一股神秘的气息，而且为人又爽快大方，江轮对林飞皓客气友好，两人成了好朋友。同学们也成了习惯，按时来领取一份爆米花，也不再争抢，江轮的小店也没引起人们的注意。

教了两年的外语老师站在讲台上，显得心情特别好。就在刚才，抽了几位成绩不太好的学生回答问题。那些学生都对答如流，表现完美。而前几天教的句型单词，都读得完美而标准。

“我再抽几位同学到黑板上写一写单词。”老师说道。

“好！好！”一片欢快声。

教室里举满了小手，连平时爱躲躲藏藏的那几个小家伙也举起了手。

“OK，我点名！”老师抽了平时爱出错和不太喜欢做作业的小家伙到黑板前，说道：“准备，开始。See，puter，time，……”

几个小家伙在黑板上洗洗刷刷的写着 。老师边读边看，心中很是满意，于是就多听写了几个。最后的结果，老师都有点意外与惊奇，全对！完胜！

“刚才这几位同学表现的特别好！课后一定认真复习了的，值得表扬。大家也要向他们学习。今天我教的单词和句型都记住了吗？”老师开心的问道。

“记住了，记住了……”教室里同学的声音比平时洪亮了许多。老师都被这声音感染了，压了压手说：“今天怎么了？这么大的声音，小点声，别影响别的班级。明天这个单元有个小小的测试，同学们，回家准备准备……今天的作业是……”

“老师，可不可以不用布置家庭作业？我们都记住了 。”有同学说。

“对，对，我们都记住了！”有不少同学附和道。

外语老师今天心情也特别的好，笑了笑说道:“不想做作业？行！明天考试结果出来再说！如果平均分达到88分，这一个星期我都不给你们布置作业了 ，怎么样？”

“好，好，好！”台下响起了一片欢叫声。老师挥了挥手让大家安静了下来。

这时不知是谁来了一句“老师，不许骗人，谁骗人谁小狗！”

“难道老师在你们心目中是个言而无信的人？只要你们能达到我的要求，我说到做到。” 老师得意的望了望那几个差生，不想做作业，哼！想得美。但他哪里会想到以后的五三班，每科将不会再有作业，成为学校最特别的一个班，作业将成为历史。

五三班的国数外三位老师在办公室碰面了。

“宋老师心情不错嘛！”一位老师问 。

“哼，就刚才那些小家伙，一个个的都要求不要留家庭作业，那热情的劲，都快要翻天了，想得倒美！”外语老师笑道。

“哦，说来听听 。”班主任国语老师来了兴趣 。

“哦，你倒别说，这些小家伙这学期好像变了个样！”外语老师说道。

“是啊，这学期这些小家伙精神的很，专注力，集中力都和以前不一样了。我怎么感觉我教的越来越轻松，没以前那种吃力的感觉，真有意思！”国语老师说。

“你们有没有发现这些孩子的记忆力变得有些强了？昨天我上午下午都有课。上午教的古文，说实话，真的有些难度，生涩难懂，就连我都得读好几遍才能记全。下午我听写了一遍，你们猜会有什么样的结果？”国语老师问。

“什么结果？

“难道全对？”

“这倒不至于，但也差不多！有几个孩子字写的歪歪扭扭，有些错别字，其余的几乎全都正确！最让我感到满意的是，抽了几位平时学习不太好的同学解释古文，他们解释的还算可以，更奇怪的是他们还有一些新的思路！”国语老师感慨道。

“你还别说，我也有这种感觉，我觉得教他们也不怎么费劲了。一些较难的数学题我讲一遍他们几乎都能理解。这思维也变得特别的活跃，像和以前是不一样的！”数学老师道。

“你还别说，我上午教的单词下午他们都记住了，连那几个差一点的学生都和以前'不一样了！”

次日，外语老师批改着上午的试卷，伸了伸酸痛的手，开始统计分数。

“哇！我的天啊！最低89分！”老师自言自语，有些不敢相信！连忙再次翻阅，找出平时不及格的差生试卷仔细查阅，没毛病啊！回想起上午考试的场景。安静，认真，答题也快，几乎排除作弊的可能性。再仔细比较，英语前面的40道听力题全班满分，无一人做错，平均96分。英语老师望着这个成绩有些痴呆，“我教英语**年了，平均分只有一次上过94分，难道我越教越好了吗？”

外语老师怀着兴奋的心情走上讲台扫视了一下全场。“今天我要宣布一个好消息和一个坏消息，想先听那个？”老师一脸的严肃但也挡不住眼神中的喜色！

“好消息，坏消息。”台下争论不休。

“好，先讲坏消息。昨天我和你们的约定……”老师扫视着全场，沉声的说道:“我输了……”

教室安静的可怕，同学们根本没听懂老师的意思。

一个笑声打破安静。“好消息就是你们的平均分是96分……”

“哗”的一声，全场欢庆。

“还有一个好消息就是，我履行约定，这一周都没有作业。”外语老师笑道。

全场再次欢呼雀跃，老师都有些压不住场面。这时班主任正好路过，被这声音引来，看见这开了锅般的学生，一脸严肃的在开着的门上敲交了敲:“安静！安静！不要影响别的班级！”这下全场又恢复了平静！班主任向外语老师微笑示意后离开。

然而同样的场景将会在不久的将来同样发生在国语老师和数学老师身上。因为那些基础差的同学，会在错题讲解和复习中把以前学习丢下的会东西都补回来。成绩刷刷刷的往上涨，让所有老师惊叹不已。作业将成为历史，五三班将成为东城小学靓丽的风景线。

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