鸣人，从婴儿开始的进化日常 第十四章 入学和二凤

“先圣曾云，温故而知新，可以为师矣，许是想让你当老师来查缺补漏？”

坐在书桌前，孟轲老师多日前说过的话在脑中浮现。

这让鸣人心里有种说不出的新奇。

毕竟，那个小孩儿可是庄周老师口中的圣人诶。

虽然学不到新的东西有些遗憾，但是能教导一个圣人这种新鲜感又很好的弥补了。

而且说实话，教这个叫李世民的孩子对鸣人来说也不算困难。

他本就是一个极聪明的孩子，哪怕是原著也是因为九尾查克拉的侵蚀和对学习的投入度不够成了吊车尾。

而在得到系统后，**和精神的同步进化让他也只是看起来是个孩子，可是实际上呢？

儒墨先圣的思想，忍界书籍的阅读以及身体进化带来的自信，早已让他如一块被打磨完毕的玉石。

心有琉璃，身若龙象，除了经历不足外，他已经堪称完美。

而这种完美依旧在不断进化。

这种程度下的鸣人，虽然二凤已经是七世纪碳基人类的天花板，但一则毕竟还是个孩子，二则他也还只是碳基生物。

所以鸣人只是将自己的感悟讲出来，便让二凤惊为天人，哪怕鸣人比他还小几岁，他也仍然是天天大哥大哥的追着叫的。

只是让孟轲有些牙疼的是，这位疑似是兵家圣人的孩子，居然更喜欢婢子养的墨翟的思想，就算儒家也让这个孩子琢磨出了一点法家的倾向。

但不可否认的，副本空间也正是因为有了这个孩子也变得越发热闹起来。

一学就会的鸣人虽然惹人喜爱，但需要引导的李世民作为学生其实更得老师的喜欢。

这并不是说鸣人不够好，相反是因为他太完美了。

圣贤也是凡人，鸣人太过完美以至于让老师教导的成就感降低了不少。

所以虽然都决定了让鸣人去教导这个兵家的圣人，墨翟，荀况，哪怕是孟轲也会提点几句，享受一下为人师的快乐。

不过虽有各个老师的帮助，但鸣人也没有懈怠，在认真编写好今天的教学方向后，他抬起手伸了个懒腰。

“今天，该上学了吧？”

想到昨天猿飞日斩的话，鸣人心中有些欣喜。

虽然在家里挺好的，可是毕竟待了快，额，鸣人想了想，才发现自己竟已经五岁了。

“时间过的真快啊。”

似乎童年就是这样，时间总是流逝的很快。

在三岁时遇到父亲到现在，似乎没什么好值得在意的事儿。

除了村民的态度。

想到这儿，鸣人眼眸有些黯淡，虽然从那些戴着面具的忍者身上鸣人能感觉到自己似乎在村子里并不受待见，但真接触到村民们那接近于漠视的态度，鸣人心中说不难过是假的。

所以遭受了村民们一段时间的冷眼后，鸣人便不再出门了。

这种孤僻的状态引起了猿飞日斩的担忧，不过看到鸣人依旧完好的状态方才放下些心，但也留了个心眼，在鸣人到入学年龄的时间便第一时间安排鸣人入学。

对于三代的安排，鸣人自然是满意的，毕竟人类是社交动物，更何况，这也是他计划最重要的一步。

这五年时间里，鸣人已经大概掌握了忍界所有非忍术的知识，可是里面没有丝毫关于起死回生的记载。

哦对了，神话除外。

只有一则关于六道仙人的神话中有过复活逝者的记载。

虽然只是神话却让鸣人有了希望。

毕竟，忍术对于普通人来说不也是另一种神话吗？

在几位老师的熏陶下，鸣人是一个很坚定的唯物主义战士。

毕竟，就算是宣扬崇鬼的墨翟，也是不信鬼神的。

所以，在鸣人看来，所谓的六道仙人如果真的存在，那么应该也只是一个强大的忍者。

那起死回生的神迹大概率也是一门忍术。

只要是忍术，就有学习到的机会。

而从九尾在封印空间中偶尔的“老头子，你所说的人类相互理解的时代真的会来临嘛？”“为什么创造了我们还要离开”之类的自言自语也印证了鸣人的观点。

六道仙人大概率不是神话，而起死回生大概率也存在。

不断的进化，不断的学习让鸣人积累起无比的自信。

他相信自己的判断，而现在他也即将走进忍者的世界。

“爸爸，还有妈妈。”

想着那抹如阳光一般温暖的金色，鸣人心中简直是干劲满满。

他看着窗外橘黄色的夕阳，忍不住在脑中开口道：“喂，九喇嘛。”

“闭嘴，小鬼，老夫说过了，不许你叫这个名字！”

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