经过这一番网络舆论的洗礼,牛飞坐在工作室的角落里,眉头紧锁地盯着电脑屏幕。
网络上关于“国宝失窃”和“兵马俑复活”的谣言虽然已经逐渐平息,但那些荒诞不经的言论和恶意揣测仍在他的脑海中挥之不去。深吸一口气,揉了揉太阳穴,心中涌起一股复杂的情绪。
“老王,我觉得我们需要在视频里加点东西。”牛飞突然开口,声音里带着一丝疲惫和坚定。
老王正忙着剪辑视频的最后一个镜头,听到牛飞的话,他抬起头问道:“加什么?特效还是字幕?”
“不是特效,也不是字幕。”牛飞站起身,走到老王身边,“我想在视频的最后部分加入一些关于文物背景的解说,还有一些……我自己的想法。”
老王挑了挑眉,有些意外:“哦?你是想借这个机会宣传传统文化?”
“不仅仅是宣传。”牛飞的目光变得深邃了一些。
“这次网络风暴让我意识到,舆论的混乱和误解往往源于信息的缺失,还有用心不良的人的刻意引导。
我们制作的视频本来就有娱乐性,但如果能在娱乐的同时传递一些有价值的内容,或许能减少类似的谣言和误解,引导更多人的思考,宣扬一些正能量。”
老王沉思片刻,点了点头:“有道理。不过,你打算怎么加?原本的视频结构已经很紧凑了。”
牛飞走到白板前,拿起一支笔,开始画起来:
“我们可以保留前几分钟的‘蒙毅寻玉漱’的故事和之后的大部分手工制作的过程。在最后一小段加入一段背景解说。
比如,越王勾践剑的历史意义、秦朝青铜剑的工艺价值,甚至是一些关于文物保护的小知识,或者我自己的想法什么的。”
老王看着白板上的草图,眼中闪过一丝赞赏:“这个想法不错。不过,解说词你打算怎么写?这可是需要专业的历史知识支撑的。”
“我之前就已经查了一些资料。”牛飞从桌上拿起一叠打印纸,“然后根据自己的想法写了一些。”
老王接过资料,快速浏览了一遍,道:“看来你早有准备啊!行,我支持你。不过,宣扬价值和当前的网络舆论氛围可不太相符,发出后我也不知道会产生什么后果了。”
“没事的。”牛飞摇头,“视频前面的氛围已经非常轻松了,也许很多人根本没耐心看到最后这些呢!能够给那些愿意看到最后的人,引发一些思考和共鸣就可以了。”
老王笑了起来:“你这是要当网络舆论的‘清流’啊!行,我们来试试看怎么把这些内容自然地融入视频吧。”
“‘清流’倒是不至于,自己工作室的视频,任性一些又何妨。‘念头通达’也是很重要的。”牛飞回道。
“好吧,你是老板,听你的!”
……
接下来的时间,牛飞和老王一起修改视频,反复推敲解说的内容和语气。
最后形成了牛飞想要的效果。
视频前面就是古剑奇缘的故事,之后到手工制作秦剑和越王勾践剑的过程,最后添加的部分内容如下:
首先是视频的各种基调,包含画面色调,还有音乐等。
画面以手工制作为主线,穿插历史画面、2010年国际新闻片段、历史纪录片素材等。
木工场景的暖色调与历史事件的冷色调交替,增强对比感。
低沉鼓点、悲怆古筝结合,结尾转为激昂。
视频的最后部分一开始就是牛飞手持两把木制古剑,背景为工作室木屑纷飞的特写。
旁白响起:“2010年,一个普通的下午。当我拿起木头时,设想它们会变成两把剑。一把秦剑,一把越王剑。它们一个代表‘奋六世之余烈’,一个代表‘卧薪尝胆’。
而今天,我想用这两把木剑,聊聊秦朝的科技与尚武,勾践的隐忍与复仇,还有……2010年的我们。”
……
画面转到牛飞用刨刀雕刻秦剑的棱形纹路,镜头特写剑身笔直的线条。穿插了秦始皇陵兵马俑、青铜剑冶炼。
“秦剑,是战国科技的巅峰。它短刃厚脊,劈砍如雷霆;青铜合金的淬炼,彰显着秦人对‘标准化’的极致追求。
它的剑脊、剑锋、剑格,误差不超过毫米。每一柄剑的长度、重量、弧度,皆如法度般统一。
两千年前,秦人用青铜打造出比六国更长的剑、更硬的弩、更快的战车。
这种‘军工标准’,让秦军横扫**,缔造了华夏首个大一统帝国。
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