逆命武侠行 第885章 新生星域的兴趣培育乌龙

回望星域的记忆回溯终端还在林默背包里垫着防刮膜，飞船就已驶入 “新生星域” 的活力天幕 —— 这里的天空飘着会变换卡通串技图案的 “童趣云团”，地面铺着能感应互动操作的 “趣味地砖”，核心区域的 “串技青少年培育中心” 内，摆放着 “串技积木套装”“记忆互动游戏机” 等教具，空中悬着 “串技育新生，传承向未来” 的亮黄色标语，活像一座装满欢乐的串技童趣乐园。

“林默老师、傅青青老师！‘星望计划’的串技记忆，终于能让青少年爱上传承了！” 青少年培育中心主任新生穿着印满串技卡通纹样的培育服，手里拿着兴趣培育手册跑过来，手册上标注着 “串技记忆闯关游戏设计”“青少年定制串技工坊” 等条目，“咱们想通过趣味形式让青少年感受串技魅力，可培育系统总出错，本该给小学生设计的‘串技积木拼图’，总混入回望星域的远古记忆数据；给中学生准备的‘记忆互动游戏’，还误调成祈愿星域的情感祈愿模块，根本没法激发他们的兴趣。”

傅青青刚要取出记忆回溯终端，准备导入适合青少年的轻量化串技记忆片段，混沌龙突然从林默怀里窜出来 —— 它盯着新生口袋里的 “趣味糖串”（按卡通串技造型做的糖制道具，用来测试培育系统适配性），爪子一挥就拍向培育中心中央的 “兴趣培育系统”。瞬间，系统屏幕乱闪，原本要加载的 “串技纹样涂鸦游戏”，竟弹出 “远古藤星族串技祭祀记忆”；给青少年准备的 “串技手工体验” 预约界面，更离谱地接入星链星域的资源调度系统，趣味地砖还同步触发错乱的互动反馈，活像个失控的 “串技童趣迷宫”。

“糟了！培育系统全乱了！” 新生急得直跺脚，伸手去按系统重置键，可混沌龙尾巴一扫，竟把林默手里的记忆回溯终端扫落在系统感应区 —— 终端里的轻量化串技记忆与系统能量交融，屏幕突然变了：原本错乱的培育方案开始按 “年龄分层 兴趣类型” 重组，小学生匹配 “串技积木 卡通记忆片段”，中学生对应 “记忆闯关游戏 手工定制工坊”，还新增了 “青少年共创” 板块，让孩子们能自主设计串技创意作品，活像为兴趣培育打造的 “星新青少年培育计划” 雏形。

林默赶紧捡起终端，傅青青则蹲在系统旁观察：“记忆终端里的鲜活故事，比生硬的教学更能打动孩子，传承不该是强加的任务，而是让他们在快乐中主动探索！” 新生却皱着眉：“可系统突然改培育逻辑，之前准备的教具全要调整，要是赶不上开学季的兴趣课就糟了。”

混沌龙似乎知道闯了祸，缩到新生脚边，爪子扒着他的培育服裤腿，还叼来半颗没吃完的趣味糖串（卡通藤编造型的那枚），像是在 “赔罪”。傅青青突然眼睛一亮，拉过林默和新生：“用本源之心稳定系统能量，再按‘星新计划’设计‘双轨引导’环节，一边用记忆片段讲串技故事，一边用互动游戏让孩子动手实践，还能设置‘创意奖励’激发积极性，这样培育才更有效！”

林默立刻取出本源之心，将其放在系统中央，新生则根据新方案调整培育参数：“每个年龄层加‘故事导入’‘实践操作’双模块，创意作品可通过星链终端分享到全星域！” 奇妙的一幕发生了：系统的错乱数据瞬间规整，趣味地砖亮起清晰的互动指引 —— 小学生用串技积木拼出卡通纹样，屏幕同步播放对应的简化记忆故事；中学生在闯关游戏里解锁 “古藤编秘密”，还能亲手制作迷你串技挂件，连原本抵触传承的孩子都兴奋地举手：“原来串技这么有意思！”

可没等几人松口气，新生星域的教育监管员就带着家长代表赶来 —— 看到改得面目全非的培育系统，监管员脸色一沉：“青少年教育岂能随意改动？这会偏离传承的严肃性！” 林默赶紧请家长代表观看孩子的互动过程，傅青青则结合记忆终端数据，讲解 “故事 实践” 的培育逻辑。家长代表看到孩子主动研究串技纹样，紧绷的脸色渐渐缓和：“能让孩子在玩中学传承，这方案比强迫他们学习更有意义！”

当天下午，培育中心里热闹起来：林默负责筛选适合青少年的记忆片段，确保内容生动易懂；傅青青指导孩子设计创意串技作品，补充进培育手册；新生则在中心设置 “创意展示墙”，张贴孩子们的串技涂鸦和手工成果；混沌龙也没闲着，蹲在展示墙旁当 “临时创意评委”，只是爪子总忍不住偷拿趣味糖串，把卡通造型的糖咬得歪歪扭扭，活像个调皮的 “童趣小助手”。

傍晚的 “星新青少年培育计划” 启动会，新培育方案一亮相就点燃全场 —— 小学生展示串技积木拼成的 “星际串技乐园”，中学生分享记忆闯关解锁的 “藤编小秘密”，孩子们还通过星链终端向全星域展示创意作品，引得阵阵欢呼。新生站在童趣云团下笑着说：“这场‘培育乌龙’，要特别感谢混沌龙的‘意外灵感’！”

混沌龙听到自己的名字，立刻叼着咬变形的趣味糖串跑上台，爪子拍向培育系统，竟意外调出 “全星域青少年串技兴趣热力图”—— 越来越多孩子的名字点亮在地图上，象征着传承兴趣的觉醒，全场掌声雷动。林默与傅青青相视一笑，傅青青轻声说：“青少年培育的意义，不是让传承停留在过去，而是让孩子们带着好奇与热爱，成为串技未来的传承者。”

启动会结束后，新生把一套 “青少年串技兴趣礼盒” 递给林默：“里面有串技积木、涂鸦工具和简化记忆手册，下次联动时，咱们还能把培育计划推广到更多星域！” 混沌龙赶紧凑过来，爪子扒着林默的手，生怕礼盒被收进背包。林默无奈地摇摇头，把礼盒放进给混沌龙留的 “零食隔间”（特意垫了软纸防压）：“这下你也是‘青少年培育功臣’了。”

当晚，新生星域的培育中心灯光还在闪烁，混着串香与童趣云团的甜暖风飘过，像是在诉说这场因乌龙而起的兴趣培育。混沌龙缩在林默怀里，爪子还攥着变形的趣味糖串，梦里似乎都在培育中心里，看着孩子们围着串技积木欢笑，等着见证这些小小的身影，带着串技传承走向更远的未来。

卷轴下方，376 色文字如新生亮黄流转：

【乌龙培育育新生，一串童趣续非遗】

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