院士之路 第266章 从重庆江津走出来的工程院院士、着名分子材料专家蹇锡高

院士出生地

蹇锡高院士，1946年1月6日出生于重庆市江津区。

江津区位于重庆市西南部，东邻巴南区、綦江区，南靠习水县，西依永川区、合江县，北接璧山区、九龙坡区、大渡口区。

江津区历史悠久，早在先秦时期，江津城区江巴滩就有旧石器时代晚期文化遗存。

春秋战国时为巴国地，秦灭巴后属巴都江州县。

三国蜀汉设乐城县，后撤销并入江州县。

南齐永明五年江州县治迁实溪口，江津县自此设立。

西魏改江州县为江阳县，北周县治移至今址。

隋朝开皇十八年改江阳县为江津县。

1949年11月28日以后，江津先后属璧山专区、江津专区等。

1992年11月，江津撤县设市，为省辖县级市，由四川省政府委托重庆市政府代管。

1997年重庆直辖市设立后，江津划归重庆直辖市管辖。

2006年10月22日，撤销江津市设立江津区 。

江津区文化底蕴深厚，拥有5个中国历史文化名镇、7个中华传统村落、7个重庆市民间文艺之乡，如白沙镇、中山镇、塘河镇等古镇，其建筑风貌保存较好，蕴含丰富的历史文化价值。

出生地解码

江津区作为中国长寿之乡、武术之乡、楹联之乡等，拥有深厚的文化底蕴，蕴含着如坚韧、勤奋、智慧等传统价值观。

这些价值观可能潜移默化地影响了蹇锡高，为他的科研之路奠定了精神基础，使其在面对科研困难时坚韧不拔。

当地对教育的重视传统由来已久，家庭和社会都普遍认同知识改变命运的观念。

蹇锡高出生在这样的环境中，从小受到这种观念的熏陶，激发了他对学习的热情和追求知识的渴望，为他走出江津、接受高等教育并投身科研事业提供了思想动力。

江津区地处长江之滨，多山地丘陵，这样的自然环境可能造就了蹇锡高坚韧的性格和勇于攀登的精神。

在科研中遇到各种难题时，他能像面对家乡的山水一样，不畏艰难险阻，努力去克服和突破。

江津是花椒之乡等，丰富的物产资源或许对蹇锡高的思维方式产生了一定的影响。

让他善于从身边的事物中发现问题和寻找灵感，将对自然的观察与科研工作相结合，培养了敏锐的观察力和创新思维。

江津的中小学教育为蹇锡高打下了坚实的知识基础。

他在江津二中接受了系统的教育，学校的师资队伍、教学理念和课程设置等，都对他的学业发展起到了重要的推动作用，帮助他培养了良好的学习习惯和学习能力。

在江津接受教育的过程中，他也受到了当地地域文化的滋养。

比如江津的楹联文化，有助于培养他的文学素养和对语言的精准把握，这对他在科研工作中的论文撰写、成果表达等方面都有一定的帮助。

江津区历史上涌现出众多杰出人物，这些乡贤的事迹在当地广为流传。

蹇锡高可能受到他们的激励和鼓舞，以他们为榜样，树立了远大的理想和抱负，立志在自己的领域取得突出成就，为家乡争光。

院士求学之路

1964年9月—1969年7月，蹇锡高在大连工学院化工学院学习高分子化工，毕业获得学士学位。

1978年9月—1981年4月，蹇锡高在大连理工大学化工学院学习高分子材料，毕业获得硕士学位。

1988年2月—1990年12月，蹇锡高作为访问学者，到加拿大麦吉尔大学（McGill University）化学系学习高分子化学。

求学之路解码

蹇锡高在大连工学院化工学院本科学习高分子化工期间，他系统掌握了高分子化工领域的基础理论与专业知识。

这为他后续深入钻研相关科研问题、开展更复杂的研究工作，筑牢了根基，使他后续在高分子相关科研方向有了知识起点。

蹇锡高在大连理工大学化工学院攻读硕士学位时，他学习高分子材料，进一步深化了对高分子专业细分领域的认知，提升了专业素养，培养了更深入的研究思维与实践能力，助力他朝着更高的科研成就迈进。

蹇锡高作为访问学者，前往加拿大麦吉尔大学化学系学习高分子化学，接触到国外先进的科研理念、前沿的研究方法以及国际化的学术交流模式。这段求学经历开阔了他的视野，使他能站在更宏观的角度，审视高分子领域的发展趋势，为回国后创新性地开展科研工作、接轨国际前沿提供了宝贵经验与思路。

从本科到硕士，再到海外访学，蹇锡高多年来不断求学深造，体现出其对知识强烈的渴望以及对科研持续钻研、积极进取的精神。

这种精神贯穿他整个科研生涯，支撑他在面临科研难题时不懈探索，最终助力其在专业领域取得突出成果，成为院士。

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