卷王魔女从不认输 第810章 三千镜墟77

莫兰发现自己正站在一条宽阔、洁净的露天走廊上。

脚下是光滑如镜、带有天然纹理的乳白色石材，栏杆则是某种缠绕着紫色花藤的深色木质结构。

放眼望去，视野极其开阔。

紫萝苑竟然是一栋极为高大的楼宇。

远处像这样的高楼还有很多，错落有致、各具特色，更远处，还有朦胧起伏的奇异山峦轮廓。

走廊一侧面向开阔的风景，另一侧则是白墙。

贴着墙壁的那一侧没有门，只悬挂着两面巨大的椭圆形等身镜。

镜子造型古朴典雅，镜框雕刻着繁复而精美的缠枝花纹。

镜子顶部中央的花体字清晰地标明了“1号寝室”与“2号寝室”的字样。

看过《镜墟大学新生必读》和《镜墟大学史》，莫兰知道，这就是寝室入口了。

镜墟大学的学生寝室并非普通建筑，而是由一个个资源贫瘠、不适合开发的镜空间分隔改造而成。

这些镜子，就是背后空间的传送入口，只不过只有住在里面的人可以随意进入。

而所有这些寝室镜空间的镜主，通常也兼任着寝室管理员的职责，负责维护空间稳定和处理日常事务。

每个寝室内都设有专门的联系信箱，用于学生与管理员的沟通。

寝室的规格也大有讲究，从条件最简陋、几乎仅容一床的十人间，到八人间、六人间、四人间、双人间，直至条件最优越的单人间都有。

十人间是全学校唯一完全免费的住处。

普通班的新生入学后，会享有为期一个月的四人间免费住宿权。

一个月后，若无法支付昂贵的镜币租金，便会被无情地“请”去十人间挤大通铺。

镜墟大学虽免学费，但在此地的学习生活，无论是住宿、吃饭、使用修炼设施、兑换资源乃至上课，处处都离不开镜币。

住宿费，仅仅只是开始。

想要在这里学习和生活，要么自身有一定的财富，要么就得努力去学院的镜空间里探索，然后将所得卖给学校或其他人，赚取镜币。

不过这一切压力与莫兰无关。

作为少年班的学生，她享有的特权之一便是住宿费全免，并且每月还有一笔不算少的伙食补贴，足够她顿顿吃镜兽肉了。

莫兰走到刻着“2号寝室”的镜子前，向前一步，身影没入了镜面之中。

进来就是一个简洁雅致的小门厅和会客室。

左手边第一间房间的门上铭刻着一个试管与草药交织的徽记。

莫兰推门进去，是一个小配药室，还有一套基础的配药设备。

紧邻配药室的那扇门里，是锻体室，里面是一个用玉石砌成的药池，池边设有控制水温的符文。

药池旁边，还放着一些跑步机之类的训练设备。

紧挨着锻体室的，是隔音绝佳的修炼静室。

静室旁边，还有一个小型训练场，可以用来练习武技和魔法技能。

此外，还有单独的卧室、盥洗室、书房和传送室。

不过这里的传送室，是专门用来传递信件和物品的，没有能传送人的传送圈。

整个寝室，比她在鹿鸣镜的家还要宽敞，且功能齐全，非常适合独自居住。

简单地熟悉环境后，莫兰没有丝毫耽搁，立刻来到了传送室。

她记得《新生必读》中的强调：到达寝室后的第一件事，就是激活信箱，等待指导老师的信件。

镜墟大学的教学模式是完全的走班制。

学生自由选择课程，但每一节课都需要支付相应的镜币费用，堪称“按节付费”。

没有严格的年级划分，学习进度和安排完全由学生自己掌控，无论学得如何，五年后都必须毕业离校。

在这种高度自主且近乎“自助”的模式下，指导老师的角色就显得至关重要。

每个班级都有一个指导老师。

学校所谓的分班安排，也完全是为了方便指导老师的工作。

学生生活学习上的所有问题都可以向指导老师请教，他们也是学生在校期间唯一能免费咨询的老师。

她们这一届少年班仅有两人，指导老师是一位名叫梅叶的老师。

莫兰将手按在信箱冰凉的表面，缓缓注入精神力。

信箱激活成功，就可以和其他人通信了。

虽然学校记录所有学生的镜徽坐标，但除了招生办、后勤处等少数特定部门有权将物品直接传送至个人镜徽空间外。

在校内，师生、生生之间的日常联系，主要都依赖于信箱传送系统。

指导老师的入学指导信、课程安排建议、重要通知等，都会通过这个渠道送达。

激活完毕，莫兰轻轻呼出一口气。

接下来，就是等待梅叶老师的指示了。

她也没有等太久，就听到信箱嗡的一声，里面凭空出现了一封信。

信封表面用优雅而有力的墨绿色字迹写着“致莫兰同学”。

落款处有一个简洁的签名“梅叶”。

“效率真高！”莫兰取出信封，抽出信纸。

信纸上的字迹与信封上一致，应该是梅叶老师的亲笔：

“莫兰同学：

欢迎入学！

请携带选课意向书和月内学习安排，于明日上午八时整，准时前往‘百艺楼307教室’。

我们将进行少年班的首次见面与入学指导。

勿迟到。

梅叶”

“月内学习安排？”莫兰的目光停留在了这几个字上。

选课意向书莫兰早已经准备好了，毕竟选课是所有新生开学后的头等大事，指导老师首次见面都会着重这个方面的指导，《新生必读》里也有强调。

莫兰通读完《镜墟大学课程介绍》后，就已经想好要选什么课了。

只不过这“月内学习安排”，倒是没想过，估摸着就是先上感兴趣的课，熟悉一下学校，尤其是学校图书空间了。

老师要这个，估计是要看她们的自主规划能力了，她也得认真准备一下。

莫兰去了书房，结合自己的选课意向，写了一个稍详细一些的学习安排出来。

第二天上午七点五十，她启动镜徽的传送功能，传送到了“百艺楼3楼”。

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